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?原因七班生都亮堂這節語文課會來一名新的無機懇切，所以在教書蛙鳴響完以前，七班的弟子就都回了和睦的坐席上。[燃^文^思想庫][www].[774][buy].[com]
唐言在教室末段一排謖身，從桌間貧道迂迴走上講臺，在全班學友疑慮的注目下，在言七七微張小嘴的危辭聳聽下，唐言低下叢中的課本，昂首挺胸，微笑環顧全廠。
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“我叫唐言，三國的唐，談話的言。”唐言金聲玉振的情商，說完指揮若定的轉身，提起紫毫在蠟版上水雲湍般的寫上上下一心的諱，固毛筆字和紫毫字莫衷一是樣，但舉世飲食療法不謀而合，唐言對他人寫的兔毫字仍舊充塞信心百倍。
“念茲在茲這個諱，也銘肌鏤骨我，於天告終，七班的高新科技由我來教。”唐言因襲着禪師教他披閱時說話的語氣，對七班的整體高足商量。
喧鬧。
死獨特的泰。
就宛若一部酷烈的掏心戰電影在播發半路逐步被人按下了拋錨。
七班的先生全傻了。
也不知是誰先弄出了響聲，相似是湖中的水筆掉到了桌上，又宛然是誰先笑出了音。
五日京兆的死寂後來是如休火山射般的壯觀場面，童冰前的自忖是，七班斯普遍班級被唐言短幾句話—-點放炮了。
“嘿，哥們，你是幾班的啊？何如不回他人年級上課，跑我們七班找樂子？”
“哈哈哈，這少兒真逗，而是演技挺好，險些都把我給唬住了—-喂，我說仁弟，你這非技術直言不諱別學習了，去混玩圈吧，興許能拿個加里波第小金人呢—-”
“傢伙，你儘快下去吧，今朝又病開齋節，別搞的跟當真相似，再把吾輩當猴耍，你信不信小爺讓你爬着入來？”
……
那幅大多都是男同桌在轟鳴，唐言雖然着休閒裝，但那年輕的臉和他們差無休止好多，爲什麼可以有如此常青的敦樸？故而她們認可了唐言是別樣班組的學員，有意來七班放火的。
保送生們險就反蜂起，新生們也瞠目結舌，看着唐言的眼神充滿了明白，就連事先和唐言有過交談的言七七，都一臉不可憑信的看着唐言—-很斐然，特困生們也消散全套一度人信託唐言所說的話。
“看他長得挺帥的，怎麼樣做出事來諸如此類討人嫌啊，一個學員虛僞教育工作者趣嗎？”
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“就是，想當講師想瘋了吧，唐言？還不比叫唐大海撈針呢。”
“喂，唐言，你快下來吧，要不吾儕就叫計劃科來拿人了。”
……
雙差生的‘鬧革命’還未停，雌性們嘰嘰喳喳的讀秒聲就以傳回全廠，一言以蔽之，七班未嘗舉一下弟子確信唐言所說吧。
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聽着全境娓娓的揶揄與質疑問難，唐言不光冰消瓦解絲毫慌，反而逾意志力了要安撫她們的想盡，月師姐說他倆對諸華國學兼有超越不過爾爾的執迷，闔來七班任課的新懇切都要經過她倆的三重磨鍊，而友愛站在這，她倆竟是都不願意給己方一下考驗的機緣，唐言心比天高，豈肯被這羣小屁孩嚇住—-唐言這兒業已忘了他也是和她們同庚的小屁孩。
《孫·軍爭篇》有云，其疾如風，其徐大有文章，侵掠如火，不動如山，難知如陰，動如霹雷。
中，不動如山用來描繪將士們信守防區像山等同穩固。
對從頭至尾七班教師的嘲笑與質疑，不動如山縱使唐言擇的應對形式。
唐言淺笑，肌體挺的蜿蜒，眼神溫柔深厚，逐舉目四望全村門生，不氣不怒，任你們荒亂騷亂，我自冷言冷語而立不動如山。
日久天長，吵成一窩風的七班生歸根到底有人浮現了唐言的淡定，因而出現的人開始想想唐言爲什麼還站在講臺上，邏輯思維天能夠再不絕片時，所以以此肉票疑的音沒有了。
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有一期高足閉了嘴，就有第二個學生閉嘴，浸的，這種突出的默不作聲擴張全場，質詢聲丟掉了，譏嘲聲也都消滅了，課堂裡又重死灰復燃了清幽，之前說要教訓唐言打鬧她倆的男同學也都鴉雀無聲的坐在價位，她倆訛謬無緣無故的莽夫，發覺了唐言的詭異之處，他們就靜下心來，想要望他畢竟要爲啥。
又可能—–他真的是一名高能物理教練？
“安不中斷說了？”等到全縣都僻靜下，唐言笑着問道，神氣正常，就恍如甫的操大風大浪對他沒造成別想當然。
“-”這回沒人應唐言的綱，他們都在佇候，在等唐言說下去，想要顧他葫蘆裡賣的終是呦藥。
“相你們應該記住我的名字了，剛纔喊的挺起勁的。”唐言嘿嘿一笑—-這話說的倒不假，方七班學習者放炮今後，那幅語句質詢都瞄準了唐言交戰，在發出‘炮彈’曾經，得要喊他的諱，用如今七班的學員還真就記取了唐言的名，況且紀念極深。
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“最初，我再故態復萌一次我的身份。”唐言仍舊改變着臉上的睡意，“我，自從天開端，即便爾等的文史教練，設使有質子疑我的身價，請飛往找校企業主確認，設使有人質疑我的知識，請爾等當今就起立身來。”
靜默。
和頭裡唐言首要次說他是科海老師此後扳平的默默無言。
一秒，沒人起立來。